情境式交往训练在双相情感障碍缓解期患者护理中的应用

• 作者: 唐金凤
• 来源期刊: 医学美学美容
• 关键词: 情境式交往训练 双相情感障碍 缓解期 护理
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1473字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析情境式交往训练在双相情感障碍缓解期患者护理中的应用效果.方法:选出本院80例双相情感障碍缓解期患者,随机纳入对照组(n=40)及观察组(n=40),分别实行常规护理与常规护理+情境式交往训练,对比其护理效果.结果:观察组护理后的PANSS评分(21.8±3.0分)低于对照组(36.3±3.4分),护理满意度(100.0％)高于对照组(87.5％),差异均显著(P<0.05).结论:情境式交往训练在双相情感障碍缓解期患者护理中的应用效果显著,可缓解患者的症状表现,提高护理满意度,值得推行.