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摘要:
随着新课程改革在全国各大学校的不断深入推广,促进学生全面发展的素质教育成为社会普遍认可与推崇的教育模式,这种教育体制的变革,在一定程度上也对我国从事教育教学的工作者提出了更高的要求。教育教学工作者需要不断探索全新的教学方式,为学生素质教育提供更好的教学方法,微课应运而生。
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文献信息
篇名 试析微课在高中英语教学中的应用及启示
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语教学 知识点 课堂教学 英语复习
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G633.41
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1 陈晓英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
知识点
课堂教学
英语复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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