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创新教育在工业产品教学设计中的实践探究
创新教育在工业产品教学设计中的实践探究
作者:
方登军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新教育
工业产品教学设计
实践探究
摘要:
21世纪以来我国工业设计的发展得到了国家和社会的高度重视,我国的工业教育也经历了近40年的发展,随着社会经济的不断进步,我国在国际上的地位逐渐提高,工业设计教育必须进行创新改革,只有从根本上对其进行改善,才能使工业人才培养上一层楼.素质教育的不断推进,让创新创业教育在培养高素质的人才中起到了至关重要的作用,高校在工业产品教学设计中应重视教育观念的转变,紧紧围绕创新教育,探寻工业产品教学设计的新途径.
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文献信息
篇名
创新教育在工业产品教学设计中的实践探究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
创新教育
工业产品教学设计
实践探究
年,卷(期)
2019,(21)
所属期刊栏目
实践◆探索◆改革
研究方向
页码范围
248-249
页数
2页
分类号
G712
字数
3273字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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方登军
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实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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