浅谈新课改下高中数学有效教学

• 作者: 任百敏
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 新课改 高中 数学 有效 教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 1693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.05.131

摘要

在高中新课程改革不断深入的背景之下高中数学课堂教学出现了一派繁荣景象,从表面上去看新课程改革改变了高中数学课堂教学与学习状态但是实际上还存在一定的形式问题,学生的学习积极性和学习兴趣没有被真正的激发出来,因此为了建立起高效课堂还需要教师进行更多的思考和研究,正确的运用方法协调好教材、学生、课堂、学习之间的关系,因此本文对新课改背景下的高中数学教学有效性进行分析研究.

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1	任百敏		1	0	0.0	0.0