思维导图在初中英语教学中的应用研究

• 作者: 韩晓玲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 初中英语教学 语法教学
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

引言思维导图方式是一种具有创新性的学习方式,可以将学生的思维更直观、形象的表现出来,协助学生将新知识与旧知识之间做好连接,帮助学生提高记忆能力。思维导图方式如果能够在英语课堂中得到合理的应用,可以有效地帮助学生扩展学生的学习内容,促进学生思维的开拓,帮助学生建设正确的学习思路,养成良好的学习方法,全面地提高学生的综合素养,教师可以在词汇、阅读等不同教学方面结合思维导图方式进行教学。本文以思维导图在初中英语教学中的应用研究为重点进行阐述。

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