全身反应法在中职英语教学中的应用研究

• 作者: 曹丽娜
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 中职英语 学生基础 全身反应法
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

中职英语教学存在很大的难度,学生基础普遍较薄弱,学习兴趣不高,课堂较难管理等.而全身反应教学法能够促成学生对语言的快速理解,营造轻松的教学氛围,学生学习压力也较小,非常适合中职学生的心理以及生理特征.笔者通过问卷以及教学观察方法做了全身反应教学法的相关研究,以便更好的促进中职英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹丽娜		2	0	0.0	0.0