探究性学习在高中生物教学中的运用分析

• 作者: 陈兰香
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 探究性学习 高中生物 运用
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.22.130

摘要

在社会不断发展的今天，人们对教育的发展越发重视，如何提升教学质量，如何培养具有更强能力的学生成为每一所院校思考的问题。高中作为人生的“跳板”，是十分重要的，高中学习的知识种类繁琐、数量众多，如何让学生高效、快速地掌握知识也是各院校尤为关注的一点，探究性学习便是帮助学生更有效学习的一种方法。文章以高中生物为例，分析探究性学习在高中生物的教学中的运用。