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摘要:
校企合作下的中职仪器分析课程教学模式改革,应借鉴国内外先进的职业教育模式,并结合现阶段我国实际社会情况进行.仪器分析教学改革可实施校企合作、产教融合,建立"工学结合、理实合一"的"工作过程系统化"新教学模式.
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文献信息
篇名 校企合作下中职仪器分析课程教学模式改革探索
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 职业教育模式 仪器分析课程 校企合作 产教融合 教学模式改革
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G712
字数 1889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.17.046
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育模式
仪器分析课程
校企合作
产教融合
教学模式改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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26501
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