新课改背景下如何提高初中地理教学有效性

• 作者: 闫凤伟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改背景 初中地理 教学有效性
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.20.131

摘要

新课改教学背景下,初中地理教学对学生培养又提出了新的要求,不仅仅止步于成绩的提升,更多的将学生的能力培养作为了教学目标.传统陈旧的教学方法已难以满足当前的教学要求,急需探寻新的教学方式,增强教学效果,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫凤伟		2	0	0.0	0.0