思维导图在高中英语教学中的应用

• 作者: 汪霞
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 知识点 高中英语教学 中学生
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

1.引言应试教育是目前教育的一种通病,但在目前的教学大环境中,高中英语教学的主要内容即为高考经常考的单词词组、语法和句子等。这其中大部分都是需要背诵记忆的内容。尽管经过教学改革之后,英语教学的内容和方式有所创新,但大部分依旧是枯燥无聊的教学方式。这就导致学生的英语学习过于程序化,学生对英语提不起兴趣,最终的教学质量也不尽人意。要想把思维导图运用到高中英语教学中,首先要明白思维导图的含义,然后思考运用思维导图的方法。

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1	汪霞		1	0	0.0	0.0