浅谈"微课"在高中数学中的应用

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 微课 应用
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 229字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的快速发展,很多学校课堂都引入了微课教学模式.微课是利用微视频、视频与图片结合的方式等,在课堂上或者在课外,将知识进行累积.微课作为创新式教学方法,可以改变过去传统式的教学模式,而高中数学的大部分知识都比较抽象,微课可以将这些抽象的知识形象化,有利于学生的数学学习,所以老师应该合理科学的使用微课.本文就如何提高微课的有效性,提出几点策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		15	8	2.0	2.0