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摘要:
体育学科有着较为独特的精神作用,通过相应的体育教学活动,能够有效形成独特的个性,能够让人们较好地团结起来,形成一种积极向上的合作力量.在新课程理念下进行的小学体育教学,不仅仅是让学生增长技能、提高体质,更加重要的作用是借助相应的体育活动培养和发展学生的思想道德素质.同时,要想将德育教育有效渗透到小学体育教学中,教师就要打破传统的教学观念,从学校的实际情况和学生的发展出发,采用科学有效的德育教学,促进学生综合素质的提高.
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刍议体育教育中如何实施德育教育
体育教学
德育教育
内容
方法
注意事项
论在体育教学中如何实施德育教育
体育教学
德育教育
教育改革
浅谈如何在小学体育教学中融入德育教育
体育教学
融入
德育
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何在体育教学中实施有效的德育教育
来源期刊 新智慧 学科
关键词 体育教学 德育教学 实施
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
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1 张瑜 17 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
德育教学
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
论文1v1指导