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摘要:
从物理学研究的领域、牛顿第三定律、物理学的美及因果关系出发,阐明了大学物理学中蕴含着丰富的德育内容,并以举例说明的方式着重阐述了如何在物理学的教学中实施德育教育.
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文献信息
篇名 再谈如何在大学物理学教学中渗透德育教育
来源期刊 广西民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 物理学 德育 作用力与反作用力 感恩
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G641
字数 3524字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志文 广西民族大学理学院 26 69 5.0 7.0
2 何燕和 广西民族大学理学院 13 50 3.0 6.0
3 李雪梅 广西民族大学理学院 7 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
物理学
德育
作用力与反作用力
感恩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
2860
总下载数(次)
13
总被引数(次)
7691
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