浅谈对图形计算器与数学实验室的认识

• 作者: 杨承福
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图形计算器 数学实验室 认识
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0209-0209
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

为了推进高中数学课程的实施,更好地开展以图形计算器为主的信息技术与高中数学教学实验室的研究,推动广大高中数学教师提高业务素质和教学能力,为教师专业化成长搭建平台,提高学生的数学学习兴趣,降低学生的学习压力,更好地适应我国高中数学课程和教学改革的需要,开创课程基地实验学校的特色,我们开展了关于图形计算器与高中数学教学实验室的研究工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨承福		2	0	0.0	0.0