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摘要:
新课改要求,在中学语文教学中要充分地重视学生的情感体验,兼顾学生知识学习、思维培养及情感教育,全面提高学生的综合素质和能力,结合学生的身心特点进行创新教育.本文以初中语文教学为例,具体分析了情感教育及其作用.同时,提出了初中语文情感教育实施的具体策略.
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文献信息
篇名 新课改下初中语文教学中的情感教育探究
来源期刊 神州 学科
关键词 新课改 初中语文教学 情感教育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.05.106
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中语文教学
情感教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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