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摘要:
机械制造工艺基础课程的实践性与应用性较强,涉及面较广,传统教学方法难以让学生理解重难点知识,甚至会降低学生的学习兴趣.教师在机械制造工艺基础课程教学中应当顺应教学改革要求,主动探索更优异的教学方法,构建更科学的教学模式,以提高教学质量,为社会培养应用型人才.教师可以组织学生开展探究式学习和小组学习、开展多媒体教学、开展微课教学,以提高教学质量和效率,实现教学目标.
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文献信息
篇名 基于人才培养的机械制造工艺基础课程教学改革刍论
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 机械制造工艺基础课程 教学改革 人才培养 应用型人才 问题 措施
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G718.3
字数 2073字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.17.043
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研究主题发展历程
节点文献
机械制造工艺基础课程
教学改革
人才培养
应用型人才
问题
措施
研究起点
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成才之路
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23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
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