高中数学教学中小组合作学习误区及改善策略

• 作者: 汪莉莉
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 高中数学教学 数学老师 改善策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

国家对教育十分注重,所以为了提升教学质量和学生学习的积极性,教育部门进行了课改。在高中的课堂中'小组合作学习'这个模式很重要,随着时间的推移成为了一种主流,几乎在任何一个学校的课堂上都能够看到这种学习新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪莉莉		2	0	0.0	0.0