核心素养背景下时事资源在高中政治课堂教学中的应用分析

• 作者: 何寅 余茂竹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 时事资源 高中政治 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

随着中国学生发展核心素养研究成果的发布,核心素养理念正在逐渐深化至各学科领域.时事资源作为高中政治教学的重要资源之一,在新形势下,如何将时事资源更有效地运用于高中政治教学中,是提高政治学科教学质量的必然要求.本文分析了核心素养背景下时事资源在高中政治课堂教学的应用中存在的问题,然后针对问题提出了相应对策,以期能够引起行业内的重视,促进时事资源在政治教学中的有效应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余茂竹		1	1	1.0	1.0
2	何寅		2	1	1.0	1.0