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摘要:
随着信息技术的快速发展,微课在教学中得到了广泛的应用,并取得了十分显著的效果。在初中数学教学中应用微课,可以激发学生的学习兴趣,进而提升教学质量和教学效率。微课可以满足不同层次学生的学习需求,有助提升提升整体的教学质量。文章分析了微课在初中数学教学中的作用,并就微课的应用措施进行探究,希望对广大教师的教学有所帮助。
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文献信息
篇名 微课在初中数学教学中的应用分析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 微课 初中数学 数学教学 应用 作用
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.45.159
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研究主题发展历程
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微课
初中数学
数学教学
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作用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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