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摘要:
《计算机辅助设计(Protel)》是电子类专业实践性非常强的专业课程,本文从重构课程教学体系、优化教学内容、改革考核方式等方面,探索和实践"项目化"教学模式,建立面向工作过程的课程内容体系,培养契合企业要求的工程实践能力强、创新能力及职业素养高的技能型人才.
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Protel DXP 2004
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计算机辅助设计
建筑设计
教学
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艺术设计
计算机辅助设计
教学探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《计算机辅助设计(Protel)》课程的项目化教学实践探索
来源期刊 数码世界 学科
关键词 课程 项目教学 改革 创新能力
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海庆 11 33 4.0 5.0
2 李闯 3 3 1.0 1.0
3 张宏生 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课程
项目教学
改革
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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