高中物理教学中培养学生抽象思维能力的意义及对策分析

• 作者: 黄金庆
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 体育
• 关键词: 高中物理 抽象思维 学习能力 高中生 教师
• 年，卷（期）: wxsnb_2019,（10）
• 页码范围: 0107-0107
• 页数: 1页
• 分类号: G843

摘要

我国高中教育在新课改的发展背景下,对物理学科提出了更高的要求,包括物理教学的目标以及教学方式,都 需要物理教师将新课改的标准融入到教学中来,提高学生的自主学习积极性,提升学习能力,高中物理学科的特点要求学 生具有良好的抽象思维能力,加深对学科知识的理解,本文对高中物理教学中培养学生抽象思维能力的意义进行了探讨, 提出了培养学生抽象思维能力的策略,创建抽象框架,培养和加强高中生的概括能力和抽象思维能力。

作者信息

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1	黄金庆		1	0	0.0	0.0