浅谈高中物理教学中对学生自主学习意识的培养

• 作者: 林洪秋
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 物理教学 自主学习 高中
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 647字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断深入,以学生的发展为本的教学理念深入人心,师生地位发生了改变,学生渐渐成为了课堂的主人,教师主要起引导和辅助作用.在这个转变的过程中,对学生的自主学习能力要有很高的要求,学生要有强烈的自主学习意识.因此,在这个大背景下,教师要加强学生的自主学习意识,使学生能主动学习,让学生在今后的教学过程中能更加高效地学习,真正实施以学生为主体的课堂模式.对此,教师要结合自身所教科目,在教学过程中培养学生的自主学习意识,促进教学质量的有效提升.要想学好物理,则要有强烈的自主学习意识,因此,如何培养学生的自主学习意识成为了高中物理教师主要研究的课题之一.基于此,本文重点探究高中物理教学中对学生自主学习意识的有效培养策略.

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1	林洪秋		1	0	0.0	0.0