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摘要:
科学充满未知和神秘,对科学进行解密和探索学习是当代小学生的必修课程。多媒体技术是当下社会发展和教育改革发展的重要辅助手段,其优势已在诸多的教学实践中展现。将多媒体技术应用到小学科学教学,不仅开拓了小学科学课程的新天地,而且对学生思维的开阔也有极大的帮助。文章对多媒体技术在小学科学教学中的应用进行了研究。
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学科学教学中的应用研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 多媒体技术 小学科学 应用
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 学科热点
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.22.135
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学科学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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