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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着信息技术的迅速发展,小学科学课堂中多媒体技术的应用也越来越广泛,在课堂中应用多媒体技术能够有效地带动起学生学习这门课程的积极性,因为多媒体技术可以把传统课堂中表现不出来的图片、声音、视频表现出来,让学生更加直观地了解科学原理,对科学这门课程有更深层次的理解和认知.教师在使用多媒体课件的时候也要以学生作为课堂主体,不能出现人机交流的现象,要充分活跃课堂教学氛围,运用多媒体课件让学生学到更多的知识,提高小学科学课堂的教学效率.
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现代信息技术
实施
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多媒体技术
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科学实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学科学课堂中多媒体技术的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学科学课堂 多媒体技术 网络素材 实验操作
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金海 3 4 2.0 2.0
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小学科学课堂
多媒体技术
网络素材
实验操作
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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