小学科学课堂开放拓展性教学的 有效应用探讨

• 作者: 寇宗燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 开放拓展 有效应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的进一步深化,在小学阶段的科学课堂教学过程中,开放拓展性的教学方法的应用愈来愈重要,这是促进小学科学课堂教学质量水平的有效方法,对促进学生的素质提升有着积极作用.基于此,就小学科学课堂开放拓展教学的特征以及现状加以阐述,然后就小学科学课堂开放拓展性教学有效应用措施进行详细探究,希冀能从理论层面的深化探究为实际教学发展起到一定启示作用.