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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学科学课堂中,通过不断输入青少年科学素质的新鲜内容,创设多元教学形式,引导学生灵活运用科学的方式与科学的策略投入到科学实践活动中,从而实现开放性教学所带来的有效应用,提高学生的创新精神和实践能力,培养科学素养和科学精神.
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开放式教学
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实践
如何营造小学语文开放性课堂氛围
营造
小学语文
课堂氛围
试论打造小学科学有效课堂的策略
小学科学
课堂教学
学习兴趣
浅议小学语文开放性教学
小学语文
开放性教学
新课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 打造开放性小学科学教学课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学科学 开放性 结合
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 刘娟 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
开放性
结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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