试论打造小学科学有效课堂的策略

• 作者: 杨海丰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 课堂教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

怎样结合小学科学课程的特点及小学生自身的成长规律，打造一个有效的小学科学课堂，使小学生在教学活动中有效地学习科学概念，发展探索能力，增强小学生的科学修养，已变成教育教学领域的重要课题之一。从改善教学方式，激发学生学习兴趣；构建简明的活动主线，促进学生思维深度参与；合理选择多种教学评价形式等方面论述了打造小学科学有效课堂的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海丰		3	7	1.0	2.0