小学科学教学更新的有效策略

• 作者: 许年善
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 更新 有效教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学科学课堂的教学开展过程中,教师应该积极结合最新的教育理念和教学手段来实施"更新"教育,并促使学生在新颖的教学环节中建立学习兴趣,进而通过更直观、更易于掌握的科学学习方式来实现知识的理解、能力的提升和科学素养的建立.同时,教师还需要结合课堂实施过程中不同内容的有效更新来切实提升整个科学课堂的开展能效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许年善		1	0	0.0	0.0