小学科学课堂中的"微课"教学研究

• 作者: 马黎娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 课堂教学 微课教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

科学作为一门实践性较强的学科,在小学教育教学中起着重要的作用.微课是新课程标准和小学科学教学实践提出的新型教学方法,主要是以教学视频的形式展现小学科学知识.通过微课,教师在课堂教学过程中针对某个知识点或是某个教学环节,而将教与学活动教学资源有机组合.就小学科学课堂教学中的"微课"教学进行研究,并提出合理的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马黎娜		1	8	1.0	1.0