医学院校图书馆读者培训服务的调查与分析

• 作者: 李梅 肖宗花 邵彦坤
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 社会科学
• 关键词: 医学院校图书馆 读者培训 培训内容 培训方式
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 公共管理
• 页码范围: 101-102,106
• 页数: 3页
• 分类号: G258.5|G252
• 字数: 3737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.11.043

摘要

本文对21所医学院校图书馆读者培训服务开展情况进行调研,从培训形式和内容两个方面揭示其开展现状,在剖析问题及原因的同时,发掘其中有特色并可借鉴的活动形式和内容,提出"以需求为基础,细化培训群体""以医学为中心,丰富培训内容""以新媒体为载体,拓宽培训形式""以培训为手段,助力学科建设"的医学院校图书馆读者培训服务开展建议.