作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
医学院校数字图书馆的用户教育既有学科的专业性,又具职业的特殊性.文章介绍了用户的意义和内涵,分析了用户教育的理念、教育目标及教育内容,并针对用户教育的宗旨,提出了不同群体的用户教育对策.
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医学院校图书馆
大型开放式网络课程
医学图书馆
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医学教育
内容分析
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文献信息
篇名 医学院校数字图书馆用户教育新目标
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医学院校 数字图书馆 用户教育 教育目标
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 373-375
页数 3页 分类号 G252
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2007.05.006
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
数字图书馆
用户教育
教育目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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