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摘要:
学生在学习过程中会遇到各种各样的问题,学生能否解决这些问题或者是怎样解决这些问题是决定他们能否学习好的基础.高校的篮球教学采用快乐教学模式可以帮助学生更好的掌握打篮球的技巧,提高篮球教学水平.高校采用快乐教学模式不仅可以引导学生了解篮球,提高学生学习动机,提高高校学生的整体打篮球水平,帮助学生在快乐中学习篮球,增强其身体素质,促进学生身心健康发展.实施快乐教学的关键就是发挥学生的主体地位,教师在教学过程要认真关注学生的学习氛围,注意教学的方式方法,激发学生学习篮球的兴趣.
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游戏教学
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运用
探讨
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关键词云
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文献信息
篇名 快乐教学在高校篮球教学中的运用路径
来源期刊 灌篮 学科
关键词 快乐教学 高校篮球教学 运用策略
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 篮球研究
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
快乐教学
高校篮球教学
运用策略
研究起点
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期刊影响力
灌篮
旬刊
1674-313X
46-1074/G8
大16开
海口市国贸大道26号汇通大厦13楼
8-186
1992
chi
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5037
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