作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过兴趣培养,能够提升学生的学习积极性,让学生对于知识学习产生浓厚的好奇心,继而有效提升课堂教学质量,让学生从被动学习转变成为主动学习.本文主要分析了在高中生物教学中如何培养学习兴趣,提升高中生物课堂教学质量的问题.
推荐文章
如何在高中生物教学中培养学生的学习兴趣
高中生物
学习兴趣
培养策略
高中生物教学中如何提高学生的学习兴趣
高中生物
趣味教学
方法探析
高中生物教学中学生学习兴趣的培养
高中生物教学
学习兴趣
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生物教学中如何培养学生的学习兴趣
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 高中生物 课堂教学 兴趣培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G424.21
字数 1786字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏巍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (1)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
课堂教学
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
论文1v1指导