在小学语文中课外阅读下的教学思考

• 作者: 李晶晶
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 语言组织能力 语文教学质量 学生综合能力 语言表达能力 写作质量 语言素养 课外阅读
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（10）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学语文的教学内容比较丰富,在内容形式上也涉及广泛。作文是小学语文中的一項重要的教学内容,提高小学语文作文能力,可以有效的促进语言表达能力和知识储备的提升,全方位地提高语言素养。课外阅读以其自身的优越性应用于小学语文作文写作,能把阅读中的各种经验积累渗透到学生的写作能力当中,帮助小学生提高写作能力,完善学生综合能力,塑造学生的写作风格,让学生自身情感可以通过写作完美表达。在小学语文教学过程中,要摒弃传统教育模式,不断地完善教学模式,创新教育方式,才能切实地提高语文教学质量,提升小学生语文写作能力。小学生作文能力与语言运用紧密关联,利用课外阅读去提高学生写作质量,增强学生自身思维拓展创新,完善学生语言组织能力和表达能力,是学生未来发展的重要基础。

作者信息

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1	李晶晶		2	0	0.0	0.0