作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多年来,许多教育同仁被如何提高学生的学习效率所困扰,尤其是数学教师如何提高教学的有效性.将枯燥的数学教学变得有灵性、有活力,使学生能够欣然接受,已成为广大数学教师矢志不渝的追求.许多教育教学研究者开始以培养学生发展核心素养为基础,进一步探索在这一核心理念指导下,如何改进教学方式和方法、提高学生学习数学的效率.
推荐文章
如何提高初中数学教学有效性之我见
初中数学
教学
有效性
基于培育核心素养下初中道德与法治教学有效性探讨
核心素养
初中道德与法治
教学有效性
浅析如何提高初中数学课堂教学的有效性
初中数学
课堂教学
有效性
浅析如何提高数学教学的有效性
中小学数学
教育教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何培育核心素养提高初中数学教学的有效性
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中数学 核心素养 有效性教学
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G4
字数 2107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文容 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
核心素养
有效性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导