全媒体时代少数民族大学生意识形态教育有效性提升研究

• 作者: 于淼 刘迪
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 全媒体 少数民族大学生 意识形态教育 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.30.032

摘要

学校是意识形态斗争的前沿阵地,少数民族大学生是民族团结进步的守护者、践行者和促进者,做好少数民族大学生的意识形态教育具有重要意义.全媒体时代,信息的去中心化、碎片化,信息传播的高速化、难控制等特点,导致舆论生态、媒体格局发生深刻变化,也对大学生思想道德、行为方式产生了举足轻重的影响.把握少数民族大学生意识形态教育的领导权、管理权和话语权面临着巨大的机遇和挑战.高校应从加强顶层设计、强化课程思政、关切学生需求、优化媒介环境等方面寻找突破意识形态教育现实困境的有效路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于淼	盐城工学院学生处	9	7	2.0	2.0
2	刘迪	盐城工学院人文学院	17	17	2.0	3.0