中西部中职学校多途径开展创新创客活动的实践探究

• 作者: 喻麒麟 罗青春
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创客 创客活动 创新能力 创新教育
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 实践◆探索◆改革
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3584字
• 语种: 中文

摘要

在中西部地区的中职学校中开展创客活动,需要和学生的专业人才培养方案结合,从学生入学到学生毕业进行全程规划.需要选择合造的专业课程,找准切入点,融合校企合作及技能比赛,多阶段、分层次开展创客活动,以创客活动小组的学生为中坚力量,结合课程教学及毕业设计,开展学生互助性递进式创客活动,从而达到全面培养学生专业技能和创新能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻麒麟		6	0	0.0	0.0
2	罗青春		6	2	1.0	1.0