如何让高中语文课堂教学异彩纷呈

• 作者: 张鹏
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 语文 课堂教学 异彩纷呈
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2019.03.145

摘要

随着新课程改革的深入,课堂教学的趣味性,学生学习的参与性,教学方法的多样性,学生思维的活跃性受到广泛的关注与重视,课堂教学,不再是简单的授业,解惑,更多的是共同探讨,交流,启发,引导.在此情况下,教师与学生可以共同进步,学生能够充分发挥自己的主导地位,提升自己的综合素养与实战能力,真正学以致用.因而,让高中语文课堂教学异彩纷呈,为学生提供有利的学习环境至关重要,对此进行研究具有重要的价值.