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摘要:
目的:分析循证医学培训提升在提高临床医生实践能力中的作用。方法:以 2017 年 7 月至 2018 年 7 月在医院胸痛中心接受培训的 30 名医师为例,开展回顾性分析,分析医师循证医学培训实施前后的循证医学指标评分及业务能力评分。结果:受训医师培训后的认知状况评分、态度状况评分与技能状况评分均优于培训前,差异具有统计学意义(P < 0.50)。受训医师培训后的业务能力考核评分优于培训前,差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论:循证医学培训可以在提升临床医生循证分析能力的基础上,提升他们的业务水平,具有一定的应用价值。
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文献信息
篇名 循证医学培训在提高临床医生实践能力中的运用分析
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 循证医学培训 临床医生 实践能力
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0145-0145
页数 1页 分类号 R192
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1 余海珠 2 0 0.0 0.0
2 杨娟(通讯作者) 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
循证医学培训
临床医生
实践能力
研究起点
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期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
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