高中化学有效性教学浅谈

• 作者: 郭宇
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 有效教学 化学教学 高效性 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

有效教学理念在20世纪初期由西方教育界提出,这种教育观念教学过程不仅是让学生学习科学的基础知识,还应培养学生的综合素质,从而取得良好的教学效果.教学有效性最终目的是取得良好的教学效果,使学生真正从课堂上得到最大的收获.那么什么样的教学才算是有效教学呢?在新课程改革的当今时代,有效的教学主要表现在以下几个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭宇		3	0	0.0	0.0