提高高中信息技术教学时效性的对策研究

• 作者: 余滔
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中阶段 信息技术 教学时效性
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的信息技术教学作为现代化教学理念当中十分重要的一个环节,渐渐成为教师们的重点教学研究目标,如何提高高中信息技术教学的时效性,也是目前高中信息技术教师们的重点教学研究方向,虽然说信息技术教学在目前的高中阶段已经经过一段时间的发展,但是其中依然存在着很多的问题没有得到充分解决,这些问题都给高中信息技术教学的长远发展带来十分严重的限制.本文就从高中信息技术教学的角度出发,希望能够改变学生们的信息技术学习现状,提高信息技术教学时效性,构建一个更加高质量的信息技术课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余滔		2	1	1.0	1.0