谈如何从生活化入手进行初中数学的教学改革工作

• 作者: 侯方莹
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学改革 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2117字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.064

摘要

结合新课程改革的要求,数学教师应该将生活化的学习引入到教学活动中.特别是初中教学阶段,从基础知识学习到学习能力培养的阶段,在这一阶段,学生学习兴趣的培养,解决问题能力的提升十分关键,教师要有效倡导数学教学的生活化,让数学感受到数学是来源于生活又高于生活的,逐渐提升学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯方莹		3	1	1.0	1.0