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摘要:
《二手车鉴定与评估》课程具有内容繁杂,知识面广的特点,教学中存在教师的教学难度大,学生参与度不高的情况.本文将BOPPPS模式与云班课的APP结合起来,采用线下线上混合的教学方式,给出了云班课+BOPPPS模式下的《二手车鉴定与评估》课堂教学设计的实例,为信息化时代的汽车专业教学改革提出了具有实践价值的参考依据与经验.
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关键词云
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文献信息
篇名 云班课+BOPPPS模式在《二手车鉴定与评估》课程中的应用研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 二手车鉴定与评估 云班课 BOPPPS 教学设计
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 2725字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿晴海 3 3 1.0 1.0
2 张大雨 4 0 0.0 0.0
3 张丹华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
二手车鉴定与评估
云班课
BOPPPS
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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