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摘要:
语文学科是学生学习的主要学科,在初中语文教学中,教师除了要对学生进行知识的传授之外,还要对学生进行道德以及思想品质教育,这是每位初中语文教师应尽的职责,不过初中语文教学毕竟还是以语文知识内容教学为主,所以学生的道德和思想品质教育要讲究方法和技巧.本文将对德育渗透在初中语文教学活动中的运用进行探究分析,为初中语文教学中的德育渗透提供意见参考.
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德育
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方式方法
初中语文教学中的德育渗透
语文教学
渗透德育
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 德育渗透在初中语文教学活动中的运用探究实践
来源期刊 赤子 学科
关键词 德育渗透 初中语文 教学活动 运用 探究 实践
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 3017字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴勇 2 0 0.0 0.0
2 郑冬妹 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育渗透
初中语文
教学活动
运用
探究
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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