思维导图在初中物理教学中的应用

• 作者: 徐晨曦 孙鹏
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 思维导图 初中物理 教学设计 发散思维
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.21.125

摘要

在新课改的背景下，为了便于初中学生们将知识间的联结整理清晰、构建完整，文章提出了利用思维导图以图片与文字相结合的方式，基于学生形象思维基础，通过把握每个知识点间的逻辑关系将零散的知识结构化、隐性思维显性化，还可以将思维导图融入到教学设计中辅助教师教学，进而运用到课堂上，培养学生们的发散思维能力。