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摘要:
课程改革已经开始实施,作为中学生的必修科目,初中生物的内容需要符合当今课程改革的具体要求,在此基础上需要教师联系实际,在教学策略方面不断进行创新,探索新的教学方式.本文通过对教育理念进行详细分析,并结合实际案例对教学方法进行探讨,理论联系实际,鼓励教师充分利用教学资源,发挥学生的主观能动性,提高教学质量.
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初中生物
教学策略
实验教学
直观情境
生活元素
生本教育理念下初中生物教学探究
生物教学
问题探析
解决方法
内容分析
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文献信息
篇名 基于生物教育理念下的初中生物教学策略
来源期刊 神州 学科
关键词 生物学科 课堂呈现 教学策略 实践活动
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.071
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研究主题发展历程
节点文献
生物学科
课堂呈现
教学策略
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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