高中生物教学中学生科学思维的培养研究

• 作者: 张艳丽
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 生物学科 科学思维 培养研究
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（10）
• 页码范围: 257-257
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

本文对高中生物教学中培养学生科学思维的实践进行了分析和研究。这种素养要求实际上是让学生积极运用生物学解决实际问题,引导学生开展更多的生物演示活动,进一步全面优化学生的思维结构,逐步培养学生的科学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳丽		5	2	1.0	1.0