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摘要:
时政热点与高中学生生活密切相关,也在一定程度上对高中生的价值取向有明显的引导作用,就社会而言,学生群体本身情感丰富易受到影响,就学校而言,学生作为学校的主体,其对时政热点解读与学校密切相关。高中阶段学习任务繁重,单独进行专门时政热点讲解本身既不现实也不可能而且学生们接受能力也有限。面对这一情况需要学校在高中课堂中选取有密切相关的科目,将此任务渗透到学生学习当中与学生关注的高考知识点密切结合激发学生学习兴趣,提升学生学习效果,本文以政治课教学为关注点,认为通过政治课教学可以让学生们认识到时政热点背后的逻辑,并且对学生们自身三观塑造以及思想基础建设有重要的构架作用。
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文献信息
篇名 正确解读时政热点在高中政治课教学中对中学生价值导向的重要性
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 正确解读 时政热点 高中政治课 中学生 价值导向
年,卷(期) 2019,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G633.2
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1 徐继秀 1 0 0.0 0.0
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节点文献
正确解读
时政热点
高中政治课
中学生
价值导向
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
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清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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