提高高中化学教学课堂的教学实效性

• 作者: 赵迪
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中化学 教学发展 实效性
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.065

摘要

随着我国教学整体水平的不断提高,在高中化学教学课程中也发生着质的转变,当今社会的实践性和实效性已经成为高中教学实践的重点.越来越多的高中化学教师都已经认识到了化学教学和现实生活的关联性,并且在这方面对学生做了重点的培养,从现代化的教学方式来看,只有不断革新教学方式和教学方法才能更好的推动高中化学的教学进步.本文笔者则通过高中化学教学的现实意义出发,简单分析如何提高高中化学教学课堂的实效性,以供参考.

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1	赵迪		1	0	0.0	0.0