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摘要:
初中物理是基础性的学科,教师在教学引导期间要将高效课堂理念贯彻其中,帮助学生精准掌握理论知识,强化学生的物理知识水平.新课改的理念渗透性应用,能够将初中物理课堂教学模式转变.教师要将新的物理课程目标构建起来,重新定位教学指导方向,通过策略调整完成各个阶段的课程教学目标.
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浅谈新课改环境下的初中物理高效课堂的构建策略
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文献信息
篇名 新课改环境下初中物理高效课堂的构建策略探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中物理 高效课堂 相关策略
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.33.160
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
高效课堂
相关策略
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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