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新课改环境下初中物理高效课堂的构建策略探究
新课改环境下初中物理高效课堂的构建策略探究
作者:
赵静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理
高效课堂
相关策略
摘要:
初中物理是基础性的学科,教师在教学引导期间要将高效课堂理念贯彻其中,帮助学生精准掌握理论知识,强化学生的物理知识水平.新课改的理念渗透性应用,能够将初中物理课堂教学模式转变.教师要将新的物理课程目标构建起来,重新定位教学指导方向,通过策略调整完成各个阶段的课程教学目标.
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文献信息
篇名
新课改环境下初中物理高效课堂的构建策略探究
来源期刊
年轻人
学科
关键词
初中物理
高效课堂
相关策略
年,卷(期)
2019,(33)
所属期刊栏目
青少年教育
研究方向
页码范围
177
页数
1页
分类号
G633.7
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2019.33.160
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
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初中物理
高效课堂
相关策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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